Cuarta Semana-Bitágora

4º Semana 25 Febrero-03 Marzo 

Esta semana he empezado con mucha ilusión, pues impartía mi primera clase a los alumnos de 4º E.S.O, para ello, había preparado una presentación Power Point como apoyo para la explicación del Tema de Semejanza, donde los alumnos han ido tomando apuntes y preguntado dudas sobre el Teorema de la Altura. Anteriormente a ello, esta semana han dado funciones logarítmicas y han fijado la fecha del examen de funciones, en el grupo A, han pedido que les resuelva las dudas que tiene sobre el tema de funciones.
En curso de 2º E.S.O, mi compañero también ha empezado a impartir sus primera clases, sobre el tema de Ecuaciones, en el grupo B, algunos alumnos reaccionaron con mucho asombro, y continuaban hablando en clase, por lo cual mi compañero se vía obligado a poner en práctica la estrategia de quitarle minutos al recreo, para que los alumnos hagan presión sobre los alumnos que hablan en clase y se callen. Anteriormente a esto han dado las entidades notables y la demostración, el origen y sacar factor común para ellos el profesor pone varios ejemplos en la pizarra para que los alumnos le vayan indicado lo que tiene que poner para la resolución del ejercicio. En este mismo grupo una alumna ha sido expulsada unos minutos fuera de la clase porque no se había sentado en el sitio que el profesor tiene asignado. En cuanto al otro grupo, A, hicieron ejercicios de repaso de operaciones con polinomios y entidades notables, además del tema de ecuaciones que les da mi compañero. Un alumnos se le ha pedido que no se ponga pegado a sus compañeros ya que les molesta y los distrae.

Los alumnos de 3º E.S.O, esta semana han resuelto problemas de sistemas de ecuaciones, los alumnos salen a la pizarra para corregir los ejercicios, y el profesor les explica el ejercicio y las dudas que tienen sobre el mismo. También ha explicado el método de resolución por gráficas de sistemas de ecuaciones, mediante una tabla y dibujando la gráfica de una forma sencilla.

Los alumnos de 2º BACH, han hecho el examen de matrices, y han corregido en la pizarra los ejercicios del examen. Algunos alumnos comentan que no les ha ido muy bien tras la resolución del examen.
Durante la hora de guardia, verificamos que no había alumnos por los pasillos.
El hora de tutoría, vino un padre, de una alumna de 2º E.S.O, para interesarse de porqué le puso un parte, el padre comentó que es una niña que tiene mucho pronto, que aprueba que le halla puesto un parte, que cree que va a ser beneficioso para ella.
Esta semana hemos asistido a la Reunión de departamento de matemáticas, se hizo durante el recreo. La reunión presidida por la jefa de departamento, la cual les preguntaba a los distintos profesores por curso, cómo llevan cada curso, por qué tema van, y si alguno lleva retraso respecto al resto de clases del mismo nivel. También se han comentado algunos temas que se hablaron en el Claustro, como los proyectos de desplastificación y el reparto de las llaves del aula de ordenadores en cada departamento. También comentó que el 08 de Marzo es el día de la Mujer Trabajadora, y que comentaran qué actividades iban a hacer o que actividades podrían hacer con ese motivo.

Esta semana tuvo lugar el Claustro, a la que por motivos laborales me impidieron poder asistir, a pesar de ello, pregunté a mi compañero, por ellas y me explicó los temas que se trataron como, los proyectos en los que está involucrado el centro (huerto escolar, desplastificante...). En el proyecto desplastificante los alumnoshan de utilizar envases reutilizables, para el almuerzo, han de evitar el papel de aluminio por ejemplo. Cada profesor debe de anotar antes del recreo a los alumnos que cumplan con el proyecto. Comentaros los resultados de los grupos de E.S.O y BACH,y FP. El Claustro estaba presidido por el Equipo Directivo.